2009年3月31日 星期二

Photo Story

主題:

今天所學到的是 Microsoft 的 Photo Strory 3,這套軟體可以讓圖片像播幻燈片一樣
縮放、左右移動(可以自訂),還可以在圖片播放中加入自己的聲音(錄音),更換圖片方式
、背景音樂、文字、特效.... 等等。可以讓照片「動」起來,讓充滿回憶的風景更生動
的烙印在心中。


上課內容:
  • 口頭講述
  • 使用 PhotoStory 3 做範例
  • 以出遊的照片做範例
  • 示範各種特效和轉場效果
  • 示範錄音和文字
  • 解說注意事項


心得:


使用這個軟體和參考他人成品之後,我真的體驗到背景音樂的重要性,好的背景音樂
可以讓整個「故事」有加分的效果,更動人心弦;但是也有看到在歡樂的照片中,播放
X-File 的詭異音樂。這讓這個和樂的氣氛變成在看恐怖片的感覺,實在是大打折扣。

還有錄音的部份,其實這種片裡,不應該加入太過理性的聲音,比如「這是海邊」
應該要有感性一點的旁白,比如「清涼的海岸,我們....」這樣。有時無聲勝有聲
有時候以文字代替旁白還要來的感動。


製作成果:At podomatic

今天發現連上後看不到影片....
但是我忘記把原始檔留下來了,要去找找看...(2009/05/27)

2009年3月24日 星期二

聲音編輯軟體 - Audacity

主題:
音樂編輯軟體【Audacity】,一套免費的音樂編輯程式,可以進行
很多的特效、剪接、混音等動作。


上課內容:

  • 介紹何謂OpenSource
  • 實際示範 Audactiy 的錄音
  • 示範音樂檔特效處理
  • 學生操作練習


心得:
這套軟體是 OpenSource 的一份子,比起 Goldwave 這個倒是一個優點
(雖然Goldwave 有註冊和沒註冊其實沒什麼差)

第一次使用這一套軟體是大二系遊的時候為了晚上節目的表演來剪輯音樂用的
那時候就覺得很方便,功能也很強大。

另外在外掛模組上面也有許多支援(效果外掛模組),這點和 GoldWave 一樣
是一個很好的賣點。

基本的 Fade in、Fade out 、回音、轉換功能都有,剩下的還要摸索
我覺得真的很有趣

而且這一套軟體最大的優點就是跨平台性,可以支援 Windows、UNIX-Like、Mac OS
三大作業平台。

不過目前的版本有的缺點就是中文化不夠完整、檔名的支援度,好像還不支援 UNICODE。

作業成果: At podomatic

今天發現連上後聽不到音樂....
但是我忘記把原始檔下來了,要去找找看...(2009/05/27)

2009年3月21日 星期六

Google Site

主題:

Google Site 協作平台



上課內容:

  • Google Site 於教學上之應用
  • Google Site 特點介紹
  • 各種頁面功能介紹
  • 如何建立完善的 Google Site
  • 學生實際操作練習


心得:

Google Site 在中文版翻譯為協作平台,我覺得中文翻譯的很好
這個平台基本上真正最實用的地方就是在協作,多個人一起管
理一個平台,製作網頁、撰寫文章都很方便。不需要懂得 HTML
以及其他的東西,就可以輕鬆的做出網頁來。

不過,對於不懂 HTML 的人來說,能使用的功能就只有他所給的功能了,
如果懂 html 的話,可以做到更多的功能。

接觸到 Google site 之後才發現 Google 的功能真的很強大,日曆、文件、共享平台....
真的非常的好用。

Google Site 很適合用來做教學以及技術、討論性質的架設,不懂網頁語法的人
根本不需要另外安裝什麼軟體,就可以輕鬆的使用。不過這個就沒有辦法拿來做
有程式用途的網頁了(如 PHP、ASP、JSP 等等)。

Google Site 真的很好用, Google 本身的功能也真的很多、很實用。

My Google Site: 程式設計與生活應用社群

2009年3月19日 星期四

Blog & Google Blogger

主題:

Blog、Google Blogger


授課內容:
  • Blog 演進
  • Blog 功能和特點
  • 熱門免費 Blog 網站
  • Blog 運用於教育上
  • Google Blogger
  • Google Blogger 功能詳細介紹
  • 學生實際演練


心得:
這個星期講的是 Blog,老師說明了 Blog 的起源、演進還有到現在
Blog 的用途,其實 Blog 是一個很不錯的平台,就目前所知,有很多
的單位都是利用 blog 來做一些事情的宣布以及文章的分享。

Blog 的應用很廣,如教學用、當日記(網誌)使用、分享技術文章
還有研究用途.... 等等的功能。

老師也介紹了很多國內外提供 Blog 的網站,其中特別有介紹的就是
Google 的 Blogger, Google Blogger 可以由一個帳號申請多個 Blog
而且頁面的調整彈性很大,可以自訂許多有用的區塊,這點很吸引我。

另外有一個我覺得很不錯的 Blog 叫作阿榮福利味 (Freeware)
這是分享以自由、綠色、中文取向的軟體分享站
這個 Blog 運用的 Google Blogger 的特點,一個帳號申請多個 Blog
把很多自己建立的 Blog 都銜接在一起。
阿榮福利味


成果:
   無聊技術研究
   我的學習歷程

2009年3月18日 星期三

使用 Ning.com 網路社群

這是我第一次上這門課,後來加選的,這堂課裡,老師介紹我們日後上課使用的
學習社群,並介紹了許多這個社群的使用方式以及我們可以在這個社群裡做些什
麼。

老師很盡力的闡述建立這個社群的宗旨,我也能感受的到,只是有可能因為這個
社群的介面是英文吧,好像使用的並不熱絡.... 其實只要能有一小段時間去熟悉這
個網頁介面,大家應該很容易上手的。

資訊傳播科技概論學習歷程

服務單位:國立高雄師範大學 工業科技教育學系
職  業:學生
姓  名:潘律均
性  別:男

這個 Blog 用來記錄這個學期修這一門課的學習歷程

做個紀錄,這個學期結束之後也可以有一份文件讓我知道我到底在這個學期中
在這門課學了什麼東西。